HIMA Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA Selenggarakan Webinar Nasional dan Call for paper SINEKOLOGI pada Sabtu, 2 April 2022 dengan narasumbernya Dr. Irdalisa, M.Pd, S.Si dan Indra Dwi Prasetyo. Webinar ini dilaksanakan secara virtual dengan peserta dari seluruh Indonesia.
Narasumber 1 yaitu Ibu Irdalisa dosen Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA menyampaikan mengenai Strategi Peningkatan Kompetensi Pedagogik Calon Guru Biologi Dalam Menghadapi Society Era 5.0: Revolusi Pendidikan yang terjadi di dunia adalah: (1) Education 1.0 >>>> Teacher Centered (hanya terpusat pada guru saja); (2)Education 2.0 >>>> Student Centered Learning (terpusat pada murid/SCL); (3) Education 3.0 >>>> SCL, Teacher as Fasilitator/ guru bertugas sebagai fasilitator; (4) Education 4.0 >>>> SCL, Co-Creation .
REVOLUSI 5.0 di bidang Pendidikan memiliki peran yang penting dalam perkembangan era Society 5.0 yaitu untuk memajukan kualitas SDM. Karena itu diperlukan pendidikan mengenai kecakapan hidup abad 21 atau lebih dikenal dengan istilah 4C (Creativity, Critical Thinking, Communication, Collaboration).
Peran Guru Menurut Perspektif Ki Hadjar Dewantara
- Ing ngarso sung tulodo (apabila di depan memberi contoh)
- Ing madyo mangun karso (apabila di tengah memberi semangat)
- Tut Wuri Handayani (apabila di belakang memberi dorongan)
- Momong, Among, Ngemong
Kiat-Kiat menjadi Guru Profesional adalah calon guru harus Meluruskan niat; calon guru menguasai Materi Pelajaran (Content Knowledge); calon guru harus menguasai strategi mengajar (Pedagogical Knowledge); calon guru harus menguasai Teknologi (Technological Knowledge); calon guru harus Responsif dan calon guru harus memberi kepercayaan kepada siswa untuk belajar mandiri
Narasumber kedua yakni Bapak Indra Dwi Prasetyo, pembahasan pada hari ini terdapat 3 sub pembahasan, yaitu memahami bagaimana trend teknologi akan membentuk dunia, memahami bagaimana edukasi harus beradaptasi dengan perubahan, dan memahami kerangka kerja yang digunakan untuk mengelola perubahan dan transformasi challenge hari ini kita tidak dipersiapkan untuk berpikir sendiri namun karena algoritma. Dampaknya adalah hal yang diperangi oleh guru berupa trend atau algoritma yang ada. Dunia bukan kekurangan lowongan/lulusan namun kurang lulusan yang siap kerja inovasi selalu hadir lebih dahulu daripada teori, inovasi selalu hadir pada saat itu juga, sedangkan dunia akademik sangat berdasar kepada teori namun hal yang sudah menjadi teori terlambat 3-5 tahun. Guru selalu terlambat karena siswa selalu belajar melalui inovasi. dalam memahami bagaimana edukasi harus beradaptasi dengan perubahan, guru harus memiliki Growth Mindset. Guru jangan hanya linear namun mengeksplorasi ilmu-ilmu lainnya. pendidikan pada masa kini, fokusnya bukan lagi tools atau alat yang digunakan namun pada bagaimana diri sendiri. pendidikan tidak hanya terfokus pada satu bidang dan tidak dipersiapkan untuk market, namun pendidikan karena ingin belajar. personalised curriculum and learning menjadi kunci, siswa dipersilahkan untuk mempelajari apa yang mau mereka pelajari.
Daftar sekarang juga dan ajak teman-temanmu untuk menjadi calon mahasiswa baru di FKIP UHAMKA. Silahkan mengecek Program Studi Pendidikan Biologi Unggulan di FKIP Uhamka https://pbio.uhamka.ac.id/ atau di Instagram https://www.instagram.com/biohamka/ Penawaran berbagai macam program beasiswa beserta persyaratannya dapat diakses melalui https://pmb.uhamka.ac.id/ atau langsung saja melalui http://www.fkip.uhamka.ac.id ke menu “Beasiswa Mahasiswa” atau https://linktr.ee/uhamka. Bagi kalian yang ingin mengetahui seluruh program studi di FKIP Uhamka dapat di akses pada https://linktr.ee/fkipuhamka.
Penulis: Husnin
Editor: Nia Septiani